Agile Methoden haben sich – ausgehend von ihrer Entstehung in der Softwareentwicklung – in den letzten Jahren in vielen Anwendungsbereichen zum de-facto Standard der Projektabwicklung entwickelt. Trotz der auf den ersten Blick einfach erscheinenden Organisationsmodelle erschließen sich das Zusammenspiel der jeweiligen Rollenmodelle, Techniken und Werkzeuge sowie die Vorteile agiler Methoden häufig erst in deren praktischer Anwendung.
Simulationen in Form von interaktiven Übungen, bei denen Studierende die zu vermittelnden Prinzipien und Techniken in einer konkreten Problemsituation anwenden, eignen sich in einem solchen Fall gut zur Vermittlung. Studentinnen und Studenten des Bachelor-Studiengangs Business Administration konnten im Wintersemester 2022/2023 im Spezialisierungsmodul „Aktuelle Entwicklungen der IT“ an der Simulation „Lego4Scrum“ teilnehmen: einer unterhaltsamen und effektiven Vermittlung des Wesens agiler Entwicklung in mehreren parallelen Teams.
Unter der Leitung und Moderation von Tanja Osterloh und Volker Schuchardt von der Unternehmensberatung CGI durchliefen die Studentinnen und Studenten an einem Nachmittag sämtliche Phasen einer Produktentwicklung vom Entwurf einer Produktvision über die Sammlung, Detaillierung und Priorisierung von Anforderungen und die Realisierung bis hin zur Durchführung von Reviews und Retrospektiven. Am Beispiel des Baus eines „Innovation Hubs“ lernten die Teilnehmer während der Simulation die wesentlichen Elemente des Scrum-Frameworks in einer konkreten Anwendung kennen.
Der Modulverantwortliche Prof. Dr. Jan Schemm sieht in der Simulation ein gelungenes Beispiel eines hoch interaktiven Lehrformats: „Durch die exemplarische Anwendung der Scrum-Methode auf eine konkrete Aufgabenstellung werden die Wirkungsweisen und das Zusammenspiel der einzelnen Methoden-Elemente für die Studentinnen und Studenten deutlich greifbarer. Hinzu kommt, dass die Simulation trotz der durchaus anspruchsvollen Dauer von ca. 5 Std. kurzweilig und unterhaltend bleibt. Ich bin zuversichtlich, dass die Inhalte den Teilnehmern lange in Erinnerung bleiben werden und bedanke mich herzlich bei unserem Praxispartner CGI für das Engagement an der Hochschule Düsseldorf.“
